cerebro adicto

EL CEREBRO ADICTO (Verónica Guerrero Monthelet 2013) Introducción En este escrito vamos a hablar del artículo escrito por (guerrero 2013) donde el objetivo es hacer conciencia de las graves consecuencias del uso de drogas y cambiar la idea de que las personas adictas son deficientes de moral, aceptar y verlas que son personas con una enfermedad crónica como cualquier otra. Se definen como una enfermedad crónica caracterizada por la búsqueda y el uso compulsivo de una sustancia a pesar de saber los daños que ocasiona. Al igual que otras enfermedades como la diabetes, la adicción se puede tratar, y aunque no se consiga una cura definitiva, el tratamiento incrementa la calidad y la duración de la vida. Desarrollo Anteriormente las personas con adicción, sin importar la que fuera eran mal vistas por la sociedad ya que se les consideraba personas faltas de moral, mal vivientes, delincuentes y sin beneficio alguno. Sin embargo en la actualidad con ayuda de la ciencia ha cambiado la forma de ver a estas personas , ahora se ha demostrado que son personas con una enfermedad crónica, pues al estudiar los efectos que tienen las sustancias en el cerebro se afirma que es necesario un tratamiento médico y psicológico para que los pacientes puedan abandonar las drogas pues no es por falta de voluntad , sino más bien porque al dejarlas de golpe los adictos sufren depresión, ansiedad y una serie de malestares que pueden ocasionar la muerte. En la actualidad hay muchas drogas diferentes entre las más comunes y conocidas están: Marihuana Cocaína Nicotina Alcohol Opio Inhalables (pinturas, pegamentos) Sin embargo también hay adictos a la comida y medicamentos como la benzodiazepina (medicamento psicotrópico que actúa sobre el sistema nervioso central) producen dependencia muy rápido en las personas propensas. Todas estas sustancias tienen algo en común pues tienen el mismo efecto en el cerebro producen dependencia ya que actúan sobre el cerebro Cuando se abusa de las drogas se alteran algunas zonas del cerebro como el tallo cerebral, que controla el ritmo cardíaco, la respiración y el sueño; la corteza cerebral, que procesa la información sensorial y nos permite pensar, planear, resolver problemas y tomar decisiones, y el sistema líbico, donde se aloja el llamado circuito de recompensa del cerebro. Es por eso que la persona se hace adicta rápidamente pues el uso de cualquiera de estas sustancias dan sensación de satisfacción, felicidad y tranquilidad. El cerebro se adapta rápidamente y la dependencia al uso de substancias se incrementa al punto que cada vez necesita más cantidad para sentirse satisfechos. Aunque ninguna persona está exenta de caer en una adicción hay algunos factores que incrementan l riesgo de caer en una adicción, tales como - Un ambiente familiar violento - Pobreza extrema - Depresión, bipolaridad, esquizofrenia etc. - Malas amistades - Enfermedades mentales - Una adolescencia sin supervisión paterna, consumir cualquier droga antes de los 17 años aumenta el riesgo de dependencia. La mayoría de las drogas interfieren con la actividad de un neurotransmisor llamado dopamina, que desempeña un papel fundamental en las sensaciones de placer. "El cerebro está condicionado a repetir conductas que permiten la supervivencia y las drogas actúan produciendo una activación mucho mayor de la que ocurre en las situaciones naturales de recompensa (doctora Medina Mora). "El cerebro pierde la capacidad de sentir placer por las recompensas naturales, pues se acostumbra rápidamente a las dosis masivas" de dopamina que se producen al consumir una droga, y lo hace reduciendo su producción natural, o bien disminuyendo la cantidad de receptores que captan la señal de este neurotransmisor. Así, cuando falta la droga el cerebro ya no cuenta con dopamina suficiente y la persona deja de disfrutar cosas naturalmente placenteras, lo que conduce a la apatía y a la depresión. Conclusión Es importante tomar en cuenta que estamos en una época donde las familias están separadas, así que los padres de familia deben poner más empeño al cuidado de sus hijos estar al pendiente , platicar con ellos y cuidar con quien se juntan , hacer algo contra la venta de bebidas alcohólicas, cigarros y cualquier droga a menores de edad. Fomentar la buena alimentación, el ejercicio la confianza a los padres. Hay que prevenir que nuestros hijos caigan en una adicción, pues ya sabemos que es muy fácil caer en una. La intención de este artículo es hacer conciencia de lo dañinas que son las drogas , y cambiar la perspectiva de la forma de ver a personas adictas comprender y entenderlas , respetarlas pues padecen una enfermedad crónica, no juzgarlas por el contrario ayudarlas. REFLEXIÓN Yo elegí este tema porque el cerebro se me hace que es tan extraordinario y todo lo que puede lograr bueno a malo. En segundo me intereso el tema ya que me gusto la forma de abordar el tema de las adicciones de una manera diferente podría decir positiva y el texto trata de educar a la sociedad sobre la manera de tratar a un adicto. Para comenzar a escribir partí del objetivo del escrito, (cambiar la forma de ver a un adicto) enfocándome en las consecuencias que trae cualquier adicción y en lo que podemos ayuda como sociedad para prevenir y cuidar a todos los menores y que no se sigan repitiendo los patrones.

APRENDIZAJE AUTONOMO

https://prezi.com/kp77fsmdvwhd/edit/#39_95982358

https://minuevomaryblog.blogspot.com RESUMEN: ¿Qué es ser un estudiante en línea? De Millán Martínez, S. (2004) El uso de las tecnologías y la comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobre todo, la manera en como aprendemos, como por ejemplo la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la modalidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo. Esta modalidad de estudio presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que espire a convertirse en un estudiante en línea. En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto del profesor. Así que un estudiante en línea es “aquel que se convierte en un agente activo de su propio aprendizaje” La educación a distancia se basa en un dialogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que aprenden de forma independiente y grupal. Un estudiante en línea debe contar con las siguientes características. • Actitud proactiva. Disponer de un alto margen de libertad y autonomía para tomar decisiones respecto a tu aprendizaje. • Compromiso con el propio aprendizaje. Ser responsable de tu aprendizaje. • Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. estas las seguirás desarrollando y aplicando para aprender a aprender. • Actitud para trabajar en entornos colaborativos. • Metas propias. Establecer metas más allá de la superación del curso o asignaturas buscar siempre alternativas. • Aprendizaje autónomo y autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la selección, la búsqueda, la producción, la difusión de la información y el conocimiento. Quizá el desafío más grande al que se enfrenta un estudiante en línea será convertirse en todo un alfabeta digital. Es decir conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes de información, organizar la información y utilizarla eficazmente.